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논문 표지

중학교 시기 전반에 걸친 특목고 진학 계획 및 진학에 관한 연구

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국문 초록

본 연구는 한국교육개발원의 한국교육종단연구(KELS) 1~4차 연도 자료를 활용하여 중학교 시기 전반에 걸친 중학생의 특목고 진학 계획과 최종 진학 여부를 종단적으로 분석하였다. 이를 위해 학생들의 특목고 진학 진로 결정에 대한 정보를 중학교 1학년, 3학년, 고등학교 입학 등 세 시기에 걸쳐 조사하여 누적 자료(stacked data)를 구성하고, 학생들...

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영문 초록

Using the Korean Education Longitudinal Study(KELS) 1~4th wave data from the Korean Educational Development Institute(KEDI), this study longitudinally examined middle school students’ educational plan...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 선행연구
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 및 해석
Ⅴ. 결론