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논문 표지

구성주의교사의 변화와 성장 들여다보기

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국문 초록

본 연구는 구성주의교사가 가르치고 배우는 교실의 삶 속에서 어떻게 변화하고 성장해 가는지 살
펴보기 위해 한 구성주의교실의 유아와 교사를 참여자로 질적 사례연구를 실행하였다. 본 연구는
교사의 변화와 성장을 네 가지 범주 즉, 유아 놀이와 삶에 직면, 반성적 사고와 기록, 힘든 문제의
노출과 공유, 그리고 신뢰와 협동의 학습공동체에서의 의사소통의 측면...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 요약 및 결론
참고문헌