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논문 표지

2015 개정 초등도덕과 교육과정 교수?학습 및 평가에 대한 고찰 - 1영역의 적용을 중심으로 -

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국문 초록

본 연구는 2015 개정 초등도덕과 교육과정에서 제시되어 있는 교수 학습 및 평가 방법 예
시가 교육과정 연구진에 의해 구조화되기까지의 논의 과정을 보이면서, 더불어 도덕과 수업
에 적용하는 방안을 제안하는데 주된 목적이 있다. 2015 개정 초등도덕과 교육과정에는 이전
교육과정에서 볼 수 없었던 교수 학습 및 평가 방법 예시가 제안되어 있다. 이는 ...

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영문 초록

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 1영역의 내용체계 및 교수 학습과 평가의 내용
Ⅲ. 교수 학습 및 평가 내용 해설
Ⅳ. 교수 학습 및 평가 방법의 구체적 적용
Ⅴ. 결론
▣ 참 고 문 헌 ▣

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