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논문 표지

Bloom의 신 교육 목표 분류학에 의한 한국과 미국 고등학교 생물 교과서 실험 수업 목표 비교 분석

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국문 초록

본 연구에서는 한국과 미국 고등학교 생물 교과서 실험의 수업 목표를 비교하기 위하여 한
국 고등학교 생물 교과서 5종과 미국 고등학교 생물 교과서 4종에 실려 있는 실험으로부터 추
출한 수업 목표를 Bloom의 신 교육 목표 분류학을 사용하여 분석하여 다음과 같은 결론을 얻
었다.
한국 고등학교 생물 교과서 실험의 경우 지식 차원에서는 개념적 지식의...

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영문 초록

목차

I. 서 론
II. 연구 자료 및 방법
III. 결과 및 논의
V. 결론 및 제언
참고문헌