교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국실과교육학회 > 한국실과교육학회지
논문 표지

2015 개정 실과 교육과정의 OECD Education 2030 역량 반영 분석

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,560원

국문 초록

이 연구는 2015 개정 실과 교육과정의 ‘기술의 세계’ 분야에 OECD Education 2030 역량이 어느 정도 반영되었는지 확인하기 위해 수행되었다. 교육과정 내용 맵핑을 통해 도출한 주요 연구 결과는 다음과 같다.
첫째, 교육과정 내용 맵핑을 통해 확인한 OECD Education 2030 역량 범주의 반영도는 ‘주요 개념(100%)’, ‘변혁적...

[더보기]

영문 초록

This study was carried out to analyze the OECD education 2030 competencies on the ‘world of technology’ part of the 2015 revised practical arts curriculum. The main results of curriculum content mappi...

[더보기]

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
참고문헌