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논문 표지

중학생의 학업적 자기개념과 부모의 교육기대수준에 따른 영어교과 사교육 효과 분석

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국문 초록

이 연구의 목적은 학업적 자기개념과 부모의 교육기대수준에 따라 중학교 학생들의 영어 학업성취도에 사교육이 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 연구를 위하여 한국교육개발원에서 조사한 2005년∼2007년의 교육종단자료를 사용하였으며 분석에 사용된 사례 수는 3,706명이다. 사교육의 효과를 알아보기 위하여 위계적 선형성장 모형(Hierarchical Line...

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영문 초록

This study is designed to investigate the effects of private English tutoring on the middle school student's academic achievement in line with their self-academic concept and the educational expectati...

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목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract