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논문 표지

디지털 마인드맵을 활용한 감상수업이 메타인지와 자기주도 학습에 미치는 영향

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국문 초록

본 연구의 목적은 감상수업에서 디지털 마인드맵을 활용하여 학생들의 자기주도 학습과 매타인지에 의한 확산적 사고를 지향하게 하는 데 있다. 미술교육의 관점에서 감상수업이 주는 교육적 의미를 고려해 볼 때, 기존의 교과서 위주의 텍스트 자료 및 PPT 감상이 주를 이루는 강의식 교수-학습 과정은 개선될 필요가 있다. 이에 본 연구에서는 2012-2013 학년도...

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영문 초록

The purpose of this study is to improve divergent thinking through self-directed learning and meta cognition of students using digital mind map in appreciation class. Considering the educational meani...

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목차

<요약>
Ⅰ. 여는 글
Ⅱ. 디지털 마인드맵의 정의와 특성 및 미술교육에서의 활용
Ⅲ. 감상수업에서 디지털 마인드맵 활용의 실제
Ⅳ. 맺는 글
【참고문헌】
【Abstract】