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논문 표지

한국, 일본, 대만의 공학교육인증 평가체제 및 평가기준 비교

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국문 초록

본 연구는 공학인증을 운영한 경험과 교육문화가 유사한 한국, 일본, 대만 3국의 공학인증 평가체제 및 인증기준을 비교함으로써 한국의 공학교육인증 기준의 개선 및 합리적 운영 방안에 대한 시사점을 얻고자 한다. 본 연구 결과를 바탕으로 한국의 공학인증과 관련된 제언을 하면 다음과 같다. 평가체제의 측면에서 첫째, 산업계의 평가위원을 더욱 확보하고, 교수진과 ...

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영문 초록

This study was conducted to get the significant implications for the accreditation of engineering education in Korea from the case of Japan and Taiwan. We suggested the nine implications for ABEEK. Fi...

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목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 한국, 일본, 대만의 공학교육인증 평가체제 비교
Ⅳ. 한국, 일본, 대만의 공학교육인증 평가기준 비교
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract