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논문 표지

A Study on the Effect of the ARCS Model on Woodcut Teaching - Focused on Cultivating Learning Motivation in a Learner s Course -

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국문 초록

연구목적은 학습만족도, 학습투입 등 학생 중심 인 고등교육의 질적 평가 지표는 대학생의 학습과 발전 영역에서 대학교육 과정을 탐구하는데 중요시 되고 있다(Luo, 2009). 목판 판화 학습과정에서 ARCS 모델을 적용하여 이러한 인수의 관계를 분석할 수 있으며, 교과과정 수업의 유효한 평가는 수업에 촉진작용을 일으킬 수 있다. 연구방법은 질적 연구법에서...

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영문 초록

Objectives: As indicators of student-centered higher education quality assessment, professional satisfaction and engagement in learning have become key concepts in the exploration of the university ...

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목차

I. Introduction
II. Theoretical background
Ⅲ. The implementation of ARCS model in the Chinese woodcut printing course
Ⅳ. Results
Ⅴ. Conclusion