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논문 표지

사제동행 과학진로체험활동 프로그램 참여를 통한 교육 소외계층 학생들의 과학정체성 변화 탐색

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국문 초록

본 연구에서는 과학에 흥미와 적성을 가진 소외계층 학생들의 과학정체성이 과학진로체험활동 프로그램 참여를 통해 어떻게 변화하는지를 탐색하여 프로그램의 효과성을 검토하고 이들을 과학기술인재로 양성하기 위한 방안에 대해 논의하였다. 이공계 분야에 흥미를 가지고 있지만 가정환경, 성별, 지역적 여건 등으로 교육적 지원이 요구되는 학생들이 학교별3명 이내로 과학교사...

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영문 초록

This study explored how the science identity of underprivileged students with interest in science changes through participation in science career experience programs. Three or less students from secon...

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목차

I. 서 론
II. 연구방법
III. 연구결과 및 논의
IV. 결론 및 제언