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논문 표지

한국 대학생들의 자기 주도 영어 쓰기 수정 활동 경험 연구

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국문 초록

본 연구는 유튜브 댓글 읽기와 동료 피드백을 활용한 한국 대학생의 자기주도적 영어 쓰기 수정 활동 경험을 질적 연구방법을 통해 분석하는 것을 목적으로 한다. 연구의 참가자는 강원도에 위치한 C 대학에서 교과목 대학영어를 수강하는 8명의 신입생이다. 자료수집을 위해 반구조화된 질문으로 심층면담을 진행하였고, 수집된 자료는 현상학적인 연구방법으로 분석하였다. ...

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영문 초록

The purpose of this study is to analyze the experiences of Korean college students’ self-directed English writing revision activities using reading YouTube comments and peer feedback through a qualita...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 및 논의
Ⅴ. 논의 및 결론