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논문 표지

교육의 다양성과 공정성 간 갈등 : 역사사회적 토대 이해와 해결을 위한 프레임 전환

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국문 초록

이 글에서는, 한국 학교교육의 ‘표준화’가 해방 후 학교교육과 관련된 사회문화적 토대가 부족한 가운데 보다 많은 이들을 학교교육에 접근할 수 있게 한 토대였음을 지적하고, 고등교육까지 보편화될 정도로 짧은 기간 내에 엄청난 양적 성장을 이룬 한국의 학교교육이 ‘다양성’을 추구하려 해 왔지만 사회불평등 구조 심화 문제와 맞물려 ‘공정성’과 ‘다양성’이 갈등하...

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영문 초록

In this article, it is pointed out that the standardization of Korean school education was the foundation that allowed more people to access school education while the socio-cultural foundation rela...

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목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 다수를 위한 학교교육: 표준화
Ⅲ. 다양화를 위한 시도와 갈등하는 공정성
Ⅳ. 모두를 위한 공정하고 다양한 교육을 위해