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논문 표지

지적장애학생의 읽기영역별 읽기중재에 관한 메타분석

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국문 초록

본 연구는 메타분석을 통해 지적장애학생의 읽기영역별(단어재인, 유창성, 독해) 읽기중재에 대한 효과를 확인하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 PRISMA 절차에 따라 학술지논문 128편을 검색하여 27편의 논문을 분석대상논문으로 최종 선정하였다. 코딩양식에 따라 27편의 논문에서 110개의 효과크기를 도출하였고, 단일대상연구는 IRD를 통해 효과크기를 계...

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영문 초록

This study was to identify the effectiveness of reading interventions for students with intellectual disability by reading area(word recognition, fluency, reading comprehension) with meta-analysis. Ac...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌