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논문 표지

유아교사의 구성주의 교육 실천에 관한 자기연구

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국문 초록

본 연구의 목적은 구성주의 교육 실천과정에서 교사는 어떠한 교육적 고민을 경험하며 이러한 경험을 통해 교사가 구성한 구성주의 교육의 의미는 무엇인지를 탐색하기 위함이다. 본 연구는 2020년 2월부터 11월에 걸쳐 이루어진 자기연구로 자기기록, 비판적 동료와의 상호작용 및 전문가 조언, 유치원 과학수업연구 과제, 비디오 녹화, 사진 및 녹음, 관찰기록 등을...

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영문 초록

This study is to explore what kind of pedagogical thoughtfulness a teacher will experience in the process of practicing constructivist education as well as the meaning of constructivist education form...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 제언