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논문 표지

개별시도교수 중재 시 과제 선택하기 기법이 자폐스펙트럼장애 아동의 과제 회피행동에 미치는 효과

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국문 초록

본 연구는 개별시도교수 중재 시 과제 회피행동을 보이는 자폐스펙트럼장애 아동에게 각각의 과제물 사이에 ‘과제 선택하기 기법’을 적용하여 과제 선택하기 기법 중재와 회피행동 발생 사이의 기능적 관계를 살펴보는 것을 목적으로 한다. 2020년 3월부터 5월까지 이루어진 본 연구는 ABAB 설계로 이루어졌으며, 과제 선택하기 기법이 제공되지 않고 진행된 기초선 ...

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영문 초록

Discrete trial teaching (DTT) is a teaching strategy based on applied behavior analysis and has been widely used for children with autistic disorders and other developmental disabilities. The purpose ...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌