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논문 표지

플립러닝을 적용한 수업방법이특수교육과 대학생의 전공 교과목 학업 성취에 미치는 영향

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국문 초록

본 연구의 목적은 플립러닝을 적용한 수업 방법이 특수교육과 대학생의 전공 교과목 학업 성취에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 연구에 참여한 대상자는 P대학교 특수교육과 2학년 학생들이었고, 교과목 수업은 총 3년에 걸쳐 진행되었다. 수업이 진행된 연도에 따라 실험집단1, 실험집단2 그리고 통제집단으로 임의 배정하여, 실험을 진행하였다. 연구 방법은 양적 및...

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영문 초록

This study investigated the effect of flipped learning on college students’academic achievement , their rating on lecture evaluation and their feedback on flipped learning method. Subjects were 2nd ye...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌