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논문 표지

미적 경험을 활용한 과학 수업에서 중학생의 상상력과 과학의 심미성 탐색

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국문 초록

본 연구에서는 학생의 미적 경험을 강조한 수업을 개발하고 이 수업에 참여한 중학생들의 과학적 상상력의 변화 및 특성을 탐색하고 학생들이 인식한 과학의 심미성을 탐색하였다. 이를 위하여 이전 연구에서 수행한 교사들의 과학의 심미성과 미적 경험 수업에 대한 인식을 기반으로 수업 전략을 수립하였다. 이를 바탕으로 정규 수업 프로그램을 개발하고 경기도 소재 중학생...

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영문 초록

In this study, the researchers developed a course that emphasized the aesthetic experience of students, explored the changes and characteristics of the scientific imagination of middle school students...

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목차

I. 서 론
II. 연구 방법 및 절차
III. 연구 결과
IV. 결 론
참고문헌