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논문 표지

자기조직적(Self-organizing) 교육 거버넌스(Governance) 구축의 원리로서의 실천공동체(CoP): 미래형 교육자치 협력지구 순천시 사례를 중심으로

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국문 초록

이 연구는 하버마스의 ‘체계에 의한 생활세계의 식민화’에 대한 문제의식을 공유하면서 신사회운동의 관점에서 ‘생활세계’의 자율적 교육을 위한 실천공동체가 어떻게 ‘체계’의 사업과 만나 식민화되지 않고 체계와의 협력적 거버넌스를 통해 자기조직화해 나갈 수 있는지 그 가능성을 2020년 미래형 교육자치 협력지구 순천시 사업에 대한 ‘본질적 사례 연구’를 통하여 ...

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영문 초록

Echoing Habermas’ problematics upon ‘everyday life being colonized by the system’, this study aims to reveal the possibilities of self-organizing education governance by a community of practice (CoP) ...

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목차

I. 문제제기
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 사례 연구와 연구 과정
Ⅳ. “지역교육력회복 실천공동체”의 자기조직화에 토대를 둔 거버넌스 구축
Ⅴ. 결론 및 제언

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