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논문 표지

고든의 패턴학습을 중심으로 한 초등 방과후학교 가창수업의 효과

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국문 초록

본 연구의 목적은 고든(E. Gordon 1927-2015)의 교수법을 응용한 패턴학습 활동이 초등학생들의 음악성 향상에 미치는 효과를 검증하고 초등 방과후학교 가창수업에의 적용 사례를 제시하는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 고든의 패턴학습을 응용한 활동을 중심으로 초등 방과후학교 가창 수업 지도안을 개발하였다. 총 8차시의 가창수업 지도안은 매 차시마...

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영문 초록

The purpose of this study is to verify the effect of afterschool sining class applying Gordon’s pattern study. In this study, 8 lesson plans were developed for the singing class of elementary aftersch...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 고든의 음악학습이론
Ⅳ. 패턴학습 중심의 방과후학교 가창 수업
Ⅴ. 연구결과
Ⅵ. 결론