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논문 표지

Case Study of Online Learning in Elementary School during the COVID-19 Pandemic from Engeström’s Expansive Learning Perspective

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국문 초록

연구목적: 본 사례 연구는 Engeström의 확장학습이론의 관점에서 우리나라의 초등학교에서 COVID-19에 따른 원격수업을 준비하고 실행했는지에 대해 조사한 것이다. 연구방법: 연구자는 사례연구를 위한 이론적 토대로 3세대 활동이론에 해당하는 Engeström(1987)의 확장학습이론을 사용하여 자료를 수집하고 분석하였다. 연구결과: ...

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영문 초록

Purpose: This case study examined the preparation and implementation of online learning in a Korean elementary school during the COVID-19 pandemic from Engeström’s expansive learning perspective....

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목차

Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Theoretical Background
Ⅲ. Methodology
Ⅳ. Results
Ⅴ. Conclusion