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논문 표지

역량기반 음악과 교육과정 내용체계 설계 방식 탐색 - 캐나다 BC주 음악과 교육과정과의 비교 중심으로 -

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국문 초록

본 연구는 우리나라 2015 개정 음악과 교육과정과 캐나다 BC주 음악과 교육과정의 비 교 분석을 통해, 역량기반 음악과 교육과정 내용체계 설계 방식을 탐색해 보는 데 목적이 있다. 이를 위해 각 나라의 교육과정 문서와 자료를 음악과 교과역량 및 핵심역량과의 관계, 내용체계 구조, 내용체계 제시방식을 기준으로 분석하였다. 연구 결과를 토대로 내용체계 설계 ...

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영문 초록

This study aims to explore the way of designing the content system for the competency- based music curriculum by comparatively analyzing the 2015 revised music curriculum in Korea and the music curric...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 역량기반 음악과 교육과정 내용체계 설계 방식 비교
Ⅳ. 결론