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논문 표지

코로나19 팬데믹 시대 1년, 초등학생의 내적 경험에 관한 질적 연구

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국문 초록

본 연구는 2020학년도를 마무리하는 시점에서 코로나19 펜데믹 시대 1년을 살아온 초등학생들의 내적경험을 탐색하고자 수행되었다. 분석자료로는 수도권 소재 대규모 초등학교에 재학 중인 6학년 남녀 초등학생 21명이 약 2달간 9회에 걸쳐 코로나19 펜데믹 시대 1년을 살아온 자신들의 삶에 대해 작성한 글짓기 작품을 활용하였으며, Krippendorff(20...

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영문 초록

This study was conducted to explore the inner experiences of elementary school students who had survived the first year of the COVID-19 pandemic. The data analyzed in this study were the written work ...

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목차

Ι. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 자료 분석 결과
Ⅳ. 논의 및 결론

해당 간행물 수록 논문

학교급 간 혁신교육 연계가 학업성취도에 미치는 영향 분석 : 경기도 혁신학교를 중심으로
학습자중심교수, 내·외재적 조절동기 및 학습전략의 종단적 구조관계
퍼실리테이션 워크숍의 퍼실리테이터와 참여자 간 상호작용에 대한 질적 사례연구
고교-대학 연계에 관한 대학생 인식 탐구
대학원생의 대학원 진학 동기와 학업지속 의도의 관계: 학업스트레스와 대학원 교육만족도의 매개효과
코로나19 팬데믹 시대 1년, 초등학생의 내적 경험에 관한 질적 연구
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대학 인권교육의 실제 및 발전방안 탐색: P대학 프로그램 구성원과의 심층 인터뷰를 중심으로
초등학교 고학년 학생들의 학급 공동체 의식 및 친사회적 행동이 학교폭력 가해경험 및 피해경험에 미치는 영향에서 방어행동 매개효과
중학생의 부모지원과 진로성숙도 간의 관계에서 자기효능감과 자기조절전략의 매개효과: 성별에 따른 차이를 중심으로
대학생 핵심역량 진단도구 개발
2015 교육과정의 심미적 감성 역량의 개념 분석: 매슬로우의 욕구위계이론을 중심으로
분할함수 성장모형을 이용한 아동·청소년기 공동체의식의 변화와 영향요인 탐색
토픽 모델링을 활용한 ‘4차 산업혁명 시대 교육’ 동향 분석 : 2018-2020년 교육부 문서와 종합일간지 비교 분석
창의성 수준을 고려한 창의성 마인드셋 척도 개발 및 타당화: 음악, 시각예술, 공학, 과학 분야를 중심으로