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논문 표지

코로나19 상황에서의 초등학교 신규교사의 교직생활 내러티브 탐구

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국문 초록

본 연구는 코로나19 속에서, 초등학교 신규교사들의 학교생활 경험 탐구를 통해 그들의 안정적인 교직 적응 방향을 모색하고자 한다. 이를 위해, 개별 인간의 경험 이해에 알맞은 내러티브 탐구방법을 적용하였다. 본 연구의 연구 문제는 첫째, 코로나19 상황 속에서 초등학교 신규교사들은 어떤 경험을 하였는가? 둘째, 신규교사들의 경험의 의미는 무엇인가?이다. 연...

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영문 초록

This study aims to understand the meaning of the experiences of new teachers who began teaching at elementary school in the social situation of Covid -19. For this, narrative inquiry is applied as the...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 결론 및 논의