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논문 표지

콜버그 도덕발달이론에 대한 피터즈의 비판: 도덕교육에서 내용과 형식의 관계

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국문 초록

이 글의 목적은 콜버그의 도덕발달이론에 대한 피터즈의 비판에 나타나 있는 교육적 쟁점이 무엇인지, 그리고 그 쟁점에 관한 피터즈의 견해가 무엇인지를 살펴보는 것이다. 피터즈는 콜버그와 마찬가지로 정의의 원리로 대표되는 윤리학적 근본 원리가 도덕의 영역에서 상당히 중요하며, 자율성을 갖춘 사람을 길러내는 것이 도덕교육의 이상적 모습이라고 주장하였다. 그렇기는...

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영문 초록

The purpose of this article is to clarify what theoretical problem R. S. Peters exposed through his criticism of L. Kohlberg s moral development theory. Peters, in common with Kohlberg, argued the eth...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 내용 학습과 형식 발달의 불일치 문제
Ⅲ. 내용의 학습을 통한 형식의 확립
Ⅳ. 결론