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논문 표지

‘상상’으로서의 지식: 콜링우드의 관점

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국문 초록

본 연구에서는 콜링우드의 「예술의 원리」에 나타난 상상의 성격, 그리고 상상과 지성의 관련에 대한 견해에 함축된 교육학적 시사점을 고찰하고자 하였다. 통상 상상은 이성에 비하여 열등한 지위를 가지는 마음의 한 가지 능력으로서, 그 자의성으로 인하여 이성에 의하여 통제되어야 하는 대상으로 간주되었다고 말할 수 있다. 이러한 통념과는 달리, 콜링우드는 상상을 ...

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영문 초록

The purpose of this paper is to examine the educational implications of the concept of imagination and its relation to intelligence of Collingwood’s The Principles of Art. Imagination has been regarde...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. ‘매개능력’으로서의 상상: 흄과 칸트
Ⅲ. ‘원초적 사고’로서의 상상: 콜링우드
Ⅳ. ‘상상’으로서의 지식: 지식교육의 의미