교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 인지발달중재학회 > 인지발달중재학회지
논문 표지

유아 자아존중감 발현에 대한 교육신경학적 해석

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,680원

국문 초록

연구목적: 본 연구의 목적은 교육현장의 사례를 통해 유아 자아존중감의 하위 요인을 교육신경학적으로 해석하고 이를 바탕으로 교육적 시사점을 제시하는 것이다.
연구방법: 만 5세 유아 5명의 사례연구를 통해 자아존중감을 기술하고 교육신경학의 입장에서 유아의 자아존중감에 대해 해석하였다.
연구결과: 놀이 흐름 속에서 유아의 자아존중감은 나의 놀이에서 시작하...

[더보기]

영문 초록

Objective: This study aims to interpret the components of young children’s self-esteem in an educational neurological manner through the case of the educational field and present their educational imp...

[더보기]

목차

서 론
연구방법
결 과
논의 및 결론