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논문 표지

道德敎育의 統合的 接近法으로서 構成主義的 人格敎育에 관한 硏究

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국문 초록

이 글의 목적은 도덕성을 보다 포괄적으로 설명할 수 있는 현대 도덕 교육의 통합적 접근에 관한 제이론들을 비판적으로 평가해 보고, 인격 교육 중심의 전통적인 사회화 관점과 구성주의적 접근법 중심의 새로운 관점의 장점들을 통합할 수 있는 가능성을 논의하는 데 있다. 인격 교육을 중시하면서 도덕 교육의 통합적인 관점을 취했던 대표적인 학자로는 리코나와 루스낵을...

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영문 초록

The purpose of this study is to present a critical review of various kinds of integrative approaches to moral education, and then, to explore new possibilities to build bridges across the theoretical ...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현대 도덕 교육 이론에서 통합적 접근에 관한 고찰
Ⅲ. 구성주의적 인격 교육의 필요성과 의의
Ⅳ. 구성주의적 인격 교육의 범위와 계열성
Ⅴ. 구성주의적 인격 교육의 과제
Ⅵ. 요약 및 결론