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논문 표지

칸트 「판단력 비판」의 교육학적 해석

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국문 초록

칸트의 제3비판서인 「판단력 비판」은, 「순수이성비판」과는 달리, 인식 사태의 총체적 역동성을 드러내고 있다. 「순수이성비판」에서 인식의 논리적 가정으로서 등장한 아프리오리는, 「판단력 비판」에서는 구체적인 경험적 인식의 사태에서 발휘되는 역동적 힘으로서 등장한다. ‘반성적 판단’과 ‘자연의 합목적성’, ‘美’과 ‘숭고’ 등에 관한 그의 아이디어는, 인식의...

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영문 초록

The purpose of this study is to interpret of kant s 3rd critique, i. e. Critique of judgment, as the theory of education. The most remarkable difference of 3rd critique from 1rd critique, is it s holi...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 「순수이성비판」 : ‘논리적 가정’으로서의 아프리오리
Ⅲ. 「판단력 비판」 : ‘역동적 힘’으로서의 아프리오리
Ⅳ. 지식 추구의 의미 : ‘자기 초월적 의지’로서의 아프리오리
Ⅴ. 맺는 말 : 지식교육과 도덕성
참고문헌