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홈 > 한국도덕교육학회 > 도덕교육연구
논문 표지

벌을 통한 도덕교육 고찰

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국문 초록

본 연구는 벌을 통한 도덕교육이 가능한가를 탐색해 본 것이다. 벌은 가정이나 학교에서 가장 흔하게 사용되는 도덕교육 방법이다. 그런데 많은 사람들이 벌을 부정적으로 바라보고 있다. 그래서 부모나 교사는 벌을 사용하면서도 스스로를 탐탁지 않게 생각하고 있다. 진정 벌은 부정적으로 바라보아야 하고, 사용되지 않아야만 하는 것인가? 그렇지 않다는 판단 하에 벌이...

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영문 초록

This is the study on if moral education is possible through punishment. The punishment is most common moral education at home or school. But many people think negatively of the punishment. Parents and...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 벌의 조건
Ⅲ. 벌의 종류와 효과
Ⅳ. 벌의 시행 방법
Ⅴ. 도덕교육적 효과
Ⅵ. 결 론
참고문헌