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논문 표지

칸트 윤리학에 비추어 본 도덕과 교육의 성격

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국문 초록

본 연구는 칸트의 선험철학에 함의되어 있는 도덕교육의 개념을 드러내고 그것이 현재의 도덕과 교육의 성격을 밝히는 데에 주는 시사점을 고찰하기 위한 연구이다. 칸트 윤리학의 으뜸가는 의의는 그것이 도덕의 원천을 ‘표현 이전의 마음’을 가리키는 이념(또는 아프리오리)에서 찾고 있다는 점에 있다. 선험철학에 의하면, ‘표현 이전의 마음’으로서의 이념은 우리 각자...

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영문 초록

The purpose of this study is to reveal the concept of moral education implied in kant s transcendental philosophy, especially it s implication on the nature of moral as an school subject in today s ...

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목차

Ⅰ. 교육이론과 선험철학
Ⅱ. 도덕의 두 차원 : ‘통념으로서의 도덕’과 ‘이념으로서의 도덕’
Ⅲ. 도덕교육의 성격 : ‘자기 인식’을 통한 심성함양
Ⅳ. 도덕과 교육의 성격 : 도덕적 지식의 전달
참고문헌