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논문 표지

교과교육의 정당화

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국문 초록

교과의 외재적 정당화는, 통념상의 호소력에도 불구하고, 교과의 의미에 관한 탐색을 외면한다는 점에서 올바른 의미의 정당화로 보기 어렵다. 그 대안으로서의 ‘선험적 정당화’는 교과의 내재적 가치에 주목함으로써 정당화 논의의 새로운 지평을 보여주었다. 그러나 선험적 정당화는, 그 의도와는 달리, 상이한 두 방향에서 비판을 받아왔다. 하나는, 선험적 정당화가 경...

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영문 초록

Though the extrinsic justification of school subjects is attractive to many people, yet it falls short of right justification in that it ignores the pursuit of the meaning of school subjects. On the o...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선험적 정당화의 특징과 한계
Ⅲ. 중층구조에 의한 정당화
Ⅳ. 결 론
참고문헌