교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국도덕교육학회 > 도덕교육연구
논문 표지

도덕교육에서의 知와 行의 관계

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,200원

국문 초록

도덕교육에 관한 통념에서는 ‘지행의 괴리’(‘알면서도 행하지 않는다’)를 해결해야 할 문제로 지적하는 가운데, ‘知는 行에 앞선다’는 생각, ‘知는 도덕 규범에 관한 지식이다’라는 생각을 드러내고 있다. 왕양명과 주희는 이 두 생각을 각기 다른 관점에서 교정하면서도 다같이 ‘지행의 합일’을 내세운다. 왕양명은 知와 行의 순서를 바꾸고 知를 良知로 규정하면서...

[더보기]

영문 초록

The Unity of Knowledge and ActiIn the field of moral education, there is a common view that students should be trained to bridge the gap between their knowledge and action, assuming that knowledge pre...

[더보기]

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 왕양명의 지행합일
Ⅲ. 주희의 지행합일
Ⅳ. 결론
참고문헌