교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국도덕교육학회 > 도덕교육연구
논문 표지

교과교육과 간접전달

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,560원

국문 초록

키에르케고르는 주관적 지식의 전달에서 생기는 근본적 난점을 간접전달로 해결한다. 그러나 키에르케고르의 관심은 윤리·종교적 지식에 한정된 만큼, 간접전달을 교과교육 일반에 적용하기 위해서는 오우크쇼트의 전달이론을 참고할 필요가 있다. 오우크쇼트의 전달이론에서 교사는 교육내용의 구현체로 등장하며, 결과적으로 오우크쇼트의 전달이론은 학생으로 하여금 교사를 배우게...

[더보기]

영문 초록

It is said that S. Kierkegaard solves the fundamental problems in communicating subjective knowledge by means of indirect communication.
To generalize, however, indirect communication in the context ...

[더보기]

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 키에르케고르의 간접전달
Ⅲ. 오우크쇼트와 간접전달
Ⅳ. 결론
참고문헌