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논문 표지

플라톤과 현대교육

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국문 초록

본 연구는 플라톤 철학에 담겨있는 교육학적 함의를 ‘시적 대화’(conversation)의 관점에서 새롭게 해석하기 위한 것이다. 플라톤이 대화편을 시적으로 저술한 것은 시 또는 문학적 양식을 빌리거나 도구로 삼아 자신의 철학적 아이디어를 표현하기 위한 것이 아니다. 그의 대화편은 기존의 시의 한계를 넘어서는 새로운 시를 ‘적극적으로’ 말한 것이며, 그 시...

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영문 초록

The purpose of this study is to interpret the educational implication of Plato’s ‘philosophical dialogue’ in view of Oakeshott’s conception of ‘poetic conversation’. In view of Oakeshott’s poetic conv...

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목차

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