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논문 표지

중등학교 인문학 교육의 방향에 대한 성찰

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국문 초록

2015 개정 교육과정은 중등학교에서 인문(학)적 소양을 기르는 일을 강조한다. 인문학이 ‘사람됨’이나 ‘인간성’을 가꾸는 일이라고 할 때, 인간을 기르는 교육에서 인문학 교육은 매우 중요하다. 그러나 중등학교에서의 인문학 교육이 어떤 성격을 가지는가는 불분명하다. 본 연구의 목적은 우리나라 중등학교에서의 바람직한 인문학 교육을 위하여 인문학 교육의 성격과...

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영문 초록

Nowadays we observe humanities fever. In fact, 2015 National Curriculum emphasizes humanities education. However, it is not so clear what humanities education means. To emphasize humanities education ...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인문학의 성격 고찰: 강단인문학과 실천인문학
Ⅲ. 중등학교 인문학 교육의 문제점과 개선 방안 논의
Ⅳ. 나가는 말
참고문헌