교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국도덕교육학회 > 도덕교육연구
논문 표지

교육의 목적으로서의 문화

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 5,560원

국문 초록

교육과 문화의 관계에 관한 엘리어트의 논의는, 수단-목적적 사고를 바탕으로 이루어지는 ‘교육의 목적’에 관한 논의에 수정을 가한다. 엘리어트에 의하면, 교육이 총체로서의 문화를 형성하거나 지도하려고 하는 것은 문화의 편에서 보면 부당한 책임을 점유함으로써 문화를 배신하는 것이며, 교육의 편에서 보면 교육을 목적 달성을 위한 수단으로 전락시키는 일이다. ‘기...

[더보기]

영문 초록

T. S. Eliot’s discussion on the relationship between education and culture is an attempt to modify a discussion of ‘the purpose of education’, which based on means-end reasoning. According to Eliot, t...

[더보기]

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 외재적 목적과 내재적 목적
Ⅲ. 기독교 사회의 이념과 교육
Ⅳ. 교육의 목적으로서의 문화
Ⅴ. 결론
참고문헌