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논문 표지

교사의 자아정체성 형성에 기여하는 교육적 연구: 실행연구의 의의와 음악교육에의 제언

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국문 초록

실행연구(action research)는 교육적 실천에 헌신하는 ‘연구자로서의 교사’를 실현하는 중요한 연구 방법이며, 이는 ‘철학하는 교사 만들기’와 밀접한 관련을 맺는다. 본 연구는 리처드 프링(Richard Pring)이 제안하는 실천적 성격을 가진 교육연구의 성격을 검토하고, 그것의 전형적 형태로서 실행연구가 실천적 연구로서 어떤 중요한 의미를 갖는...

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영문 초록

Action research is important research method for realizing the “teacher as a researcher” who is dedicated to educational practice, and it is closely related to “making a philosophical teacher.” This s...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육연구의 실천적 성격
Ⅲ. 교육연구로서 실행연구의 의의: 반성을 통한 교사의 자아정체성 형성하기
Ⅳ. 실행연구의 의의에 따른 음악교육에의 제언
Ⅴ. 맺음말