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논문 표지

지역사회연계체험학습 방법을 적용한 중학교 기술ㆍ가정 교과의 ‘청소년의 소비생활’단원의 교수-학습과정안 개발

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해당 간행물 수록 논문

행복을 배우는 가정과 교육 - 무엇을 어떻게 배울 것인가?
청소년의 신체이미지와 의생활교육
가정교과를 통한 청소년의 삶과 연계된 진로교육
소비 4.0시대의 공동체를 위한 소비생활 교육
서울지역 중ㆍ고등학생의 환경친화적 의복 소비행동
방송 프로를 활용한 기술ㆍ가정 교과통합 진로교육이 중학생의 진로성숙도 및 직업가치관에 미치는 영향 - 경기도 일산지역을 중심으로 -
대학생들의 다문화교육 프로그램에 관한 인식
여고생들의 연예인 모방유형별 외모관리행동에 미치는 영향 - 교복디자인 변형, 헤어스타일, 화장을 중심으로 -
고등학생의 용의복장 규제에 대한 적합성 인식 및 영향요인 연구
다문화와 다문화교육에 대한 대학생 인식
가정교과의 인식 측정을 위한 척도 개발 연구
중학생이 지각한 가족건강성과 진로태도성숙도의 관계
지역사회연계체험학습 방법을 적용한 중학교 기술ㆍ가정 교과의 ‘청소년의 소비생활’단원의 교수-학습과정안 개발
포트폴리오 평가를 활용한 주생활 교수ㆍ학습 과정안 개발 및 적용
미래문제해결프로그램(FPSP)을 적용한 친환경 의생활 수업이 창의·인성 함양에 미치는 영향 - 고등학교 1학년 기술·가정 가정생활 문화 단원을 중심으로 -
책만들기를 활용한 문제중심학습 중학교 가정과 교수ㆍ학습 과정안 개발 및 평가
실천적 추론 수업에 대한 가정과 교사의 관심과 실행에 관한 연구
도시형 다문화가정 학부모교육 프로그램의 개발 방향을 위한 포커스 그룹 인터뷰를 통한 가정생활문화 분석
스토리텔링 기법을 적용한 성교육이 중학생의 건강한 성가치관 형성에 미치는 효과
미국 주(州) 가정과 교육과정 비교ㆍ분석 - 머릴랜드 주, 미네소타 주, 오하이오 주, 펜실베니아 주를 중심으로 -
커리어포트폴리오형 및 교사주도형 진로탐색 프로그램이 중학생의 진로성숙도와 진로정체감에 미치는 효과
가정과교육에서의 다문화 교수ㆍ학습방안에 대한 모색