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홈 > 한국내러티브교육학회 > 내러티브와 교육연구
논문 표지

숙의에 비추어 본 내러티브의 의사소통 속성 탐구

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국문 초록

내러티브가 오늘날 여러 학문에서 주요한 개념으로 부상하고 있으나 내러티브의 의사소통 속성은 크게 부각되지 못하였다. 교육이 교사와 학생 간에 이루어지는 의사소통에 기반한 활동이라는 점에서 내러티브의 의사소통 속성은 중요하게 다루어져야 하는 주제이다. 이에 본고에서는 내러티브에서 나타나는 의사소통의 속성을 탐구하였다. 이를 위해 의사소통의 방법으로 널리 알려...

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영문 초록

The narrative has emerged as a major concept in many studies today, but the communication attribute of the Narrative has not been studied much. Especially, the communication attribute of narratives is...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. Bruner와 Schwab의 이론
Ⅲ. Bruner의 내러티브와 Schwab의 숙의
Ⅳ. 내러티브의 확장적 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌