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논문 표지

유아·놀이 중심 교육과정에서 메이커 교육의 활용가능성 탐색

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국문 초록

본 연구는 메이커 교육을 구성주의 철학 및 융합인재교육과의 연관성을 이론적으로 고찰함으로써, 유아·놀이 중심 교육과정에서 메이커 교육의 활용 가능성을 모색하는데 목적이 있다. 본 연구 목적을 달성하기 위한 연구내용은 첫째, 메이커 교육 둘째, 메이커 교육과 유아·놀이중심 교육과정이다. 연구결과 구성주의 철학에 기반한 메이커 교육은 융합인재교육과 연결되는 개...

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영문 초록

The goal of this research is to explore the applicability of using Maker Education in Child & Play Centered Curriculum by considering the potential connections between Maker Education, Constructivism/...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 메이커 교육
Ⅲ. 메이커 교육과 유아·놀이 중심 교육과정
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌