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논문 표지

초등학교 현장체험학습의 사회과 교육적 의의 -공정여행의 준거에 입각하여-

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현장체험학습 및 공정여행과 사회과 교육
Ⅲ. 공정여행을 통한 정체성 형성
Ⅳ. 공정여행을 통한 공감대 형성
Ⅴ. 결론 및 제언

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