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논문 표지

예비초등교사가 인식한 육상수업 교수전문성과 재미요인 및 수업만족도의 구조적 관계

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국문 초록

이 연구는 예비초등교사가 인식하는 육상수업 교수자의 교수전문성과 재미요인 및 수업만족도의 구조적 관계를 실 증적으로 구명하는데 목적이 있었다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 전국에 분포되어 있는 5개의 교육대학교 에 재학 중인 예비초등교사 중 육상수업의 참가 경험이 있는 224명을 대상으로 자료를 수집하여 분석하였다. 수집 된 자료는 통계프로그램인 I...

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영문 초록

The purpose of this study was to empirically investigate the structural relationship among teacher’s professionalism, fun factors and class satisfaction in athletics classes perceived by pre-service e...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언

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예비초등교사가 인식한 육상수업 교수전문성과 재미요인 및 수업만족도의 구조적 관계
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