교보문고 SCHOLAR 스콜라
이 자료는 국가지식 연계기관과의 협약에 따라 무료로 제공됩니다.
원문을 이용하시기 위해서는 연계기관의 정책을 따르고 있으니
궁금하신 사항은 연계기관을 통해 문의하시기 바랍니다.
곧 연계기관으로 이동합니다
본문내용 바로가기
홈 > 한국문화교육학회 > 문화예술교육연구
논문 표지

듀이(John Dewey) 경험적 예술론에 관한 예술교육의 담론과 시사

원문보기 원문저장 인용정보복사 구매 4,720원

국문 초록

본 논문의 목적은 듀이의 경험적 예술론에 대한 고찰을 바탕으로 예술론과 예술교육론의 담론을 살펴 본 후 그 교육적 시사를 찾으려 한다. 듀이의 경험적 예술론은 경험의 시간적 차원과 공간적 차원을 동시적으로 지니고 있는 연속성의 원리와 상호작용의 원리를 통해서 전통적 철학의 이원론을 극복하고 일원론으로서의 통합적 철학을 지향하는 최고의 경험철학을 완성하고 있...

[더보기]

영문 초록

The aim of this study is to establish educational current affairs through the discussion of drawing and educational aesthetics, from Dewey’s experientialism art. Firstly, we should not pull apart art ...

[더보기]

목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 듀이의 경험적 예술론
Ⅲ. 예술론과 예술교육의 담론
Ⅳ. 예술교육의 시사
Ⅴ. 맺음말