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논문 표지

Study on art education curriculum for convergence education - Focused on a theoretical and practical exploration for active learning in a performance-based activity -

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국문 초록

본 연구는 영국의 공교육에 있어서 키스테이지 3(한국의 중학교 1-3학년) 과정에서 문학, 예술 및 디자인의 융합교육에서의 액티브러닝을 독려할 수 있는 융합예술교육 프로그램 개발에 대한 연구이다. 영국의 중학교 공교육을 타겟으로 융합예술교육 프로그램을 개발하기 위하여 빅토리아 앤 알버트 뮤지움의 퍼포먼스관을 기초로 프로그램을 개발하였다. 영국의 중학교 문학...

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영문 초록

In this paper, the performance-based learning at the Victoria and Albert Museum in trail design methods remaking of the theory and practice students in the UK can learn through exploration and art e...

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목차

I. Introduction
II. Theoretical background
III. Art curriculum development at Victoria and Albert Museum
IV. Conclusion