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논문 표지

부버(Martin Buber)의 관계철학의 관점에서 본 통일교육

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국문 초록

이 연구는 마틴 부버(Martin Buber)의 관계지향적 실존주의 철학dl 통일교육에 주는 의미를 고찰하는데 목적이 있다. 이를 위해 이 논문은 첫째, 부버의 관계론적 인간관으로서 관계론, 사이존재론을 살펴보고, 둘째, 관계의 두 유형으로서 나-너의 관계와 나-그것의 관계, 독백과 대화에 대한 논의에 기초한 평화 건설의 문제를 살펴보았다. 끝으로 이러한 ...

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영문 초록

This paper aims to examine the implications of Martin Buber s relationship- oriented existentialist philosophy for unification education. To do this, firstly, this paper looks at the relationship theo...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. Martin Buber의 관계 기반 인간론
Ⅲ. 관계의 두 유형과 대화
Ⅳ. 통일교육적 함의
Ⅴ. 결론

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