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논문 표지

학교폭력대책자치위원회에 의뢰된 피해 청소년의 경험연구-미술치료를 중심으로

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국문 초록

본 연구에서는 학교폭력대책자치위원회에 의뢰된 청소년의 미술치료 경험 과정을 현상학을 이론적 기반으로 삼는 질적연구를 통하여 구체적으로 드러내 보고자 하였다. 연구에서 청소년의 전체 학교폭력대책자치위원회 경험과 미술치료 체험의 과정은 경험된 현상과 형상화된 미술치료 작품을 통한 이야기로 기술되었다. 연구 결과로는 첫째, 학교폭력대책자치위원회에 의뢰된 청소년은...

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영문 초록

This study sought to elucidate a more specific process oflived-experience of art therapy of adolescents who were referred to autonomous committee for school violence countermeasure through qualitative...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론

해당 간행물 수록 논문

Research Trends in ‘The Arts in Psychotherapy’ by Using Keyword Network Analysis
사이코사이버네틱 모델을 활용한 집단미술치료가 시설거주 경증치매노인의 불안, 자아존중감, 자기표현에 미치는 영향
생태학적 체계이론으로 본 경증 치매노인을 위한 미술치료에 관한 고찰
소년원학교 청소년의 무용동작치료 경험에 대한 질적 사례연구
심리사회적 적응을 위한 음악치료 효과에 대한 메타분석
예술 작품 감상을 통한 주체화 과정으로서의 프란시스코 고야의 검은 그림 분석 연구: 자크 라캉의 예술론을 중심으로
예술치료를 병행한NLP 집단상담 프로그램이 저소득층 아동의 스트레스와 자기효능감에 미치는 영향
외동아이 어머니의 미술치료 체험 연구
위기 개입 미술치료 프로그램의 연구동향(1996-2018) : 폭력 및 학대 생존자를 중심으로
음악치료 전문가로의 성장경험에 관한 질적연구
컬러심리를 활용한 집단미술치료가 대학생의 취업스트레스와 정서안정에 미치는 효과
통합예술치료 프로그램이 노년기 비문해 여성의 자아존중감과 자기표현력 향상에 미치는 영향
학교폭력대책자치위원회에 의뢰된 피해 청소년의 경험연구-미술치료를 중심으로
형태그리기(formen)의 미술치료적 기능 탐구: 아동 감정에 대한 formen의 기능을 중심으로