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홈 > 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소 > 교육발전
논문 표지

최근 사범대학 수학교육과 교육과정 개정 현황 - 1997년까지 개정된 교육과정을 중심으로 -

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목차

1. 서론
2. 사범대학 수학교육과 교육과정의 구성현황
3. 선행연구
4. 수학교육과 1998년도 교육과정의 개정 현황
5. 개편된 수학교육과 교육과정의 특징 및 운용 방향
6. 결론

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