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논문 표지

학습장애, 그들은 어디로 갔는가?: 진단, 명칭, 교육에 대한 초등 특수교사 현장 목소리

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국문 초록

학습장애 학생들이 정확히 판별되지 못하고 필요한 조기의 예방적 특수교육을 제대로 받지 못하고 있는 현실 속에서 이들을 밀도 있게 지원할 수 있는 방책을 모색하기 위한 예비연구로서 현장 특수교사들의 관련 경험과 생생한 목소리를 담았다. 이를 위하여 관내 특수교사 18명이 포커스그룹면담에 참여하였고 부족한 내용은 후속 전화면담으로 참여자검토 및 보충을 하였다....

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영문 초록

This study investigated elementary school special education teachers’ experience and opinion related to students with learning disabilities(LD), in order to provide basic idea searching for policy sup...

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목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논 의