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논문 표지

역량 기반 음악과 교육과정 재구성

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국문 초록

본 연구의 목적은 2015 개정 음악과 교육과정 음악 교과 역량의 의미와 하위 요소, 각 하위 요소를 구현하는 기능을 재구성하고, 이러한 음악 교과 역량의 의미를 실현하고 기능을 습득하는 데 적합한 교수학습 방법 및 평가 방법, 학교 수업의 기준이 되는 교육과정의 성취기준이 어떤 음악 교과 역량과 관련되는지 탐색하는 것이다. 이를 위하여 이 연구는 전문가협...

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영문 초록

The purpose of this study is to reconstruct the sub-elements and skills in the 2015 revised music curriculum, and to identify instruction and evaluation for enhancing music subject competencies and ac...

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 2015 개정 음악과 교육과정 내용 체계
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 역량 기반 음악과 교육과정 재구성
Ⅴ. 결론