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논문 표지

사회·과학 융합교육을 위한 교수·학습 개발 전략 탐색

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국문 초록

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영문 초록

This study provide teaching-learning strategies for Social Studies-Science convergence education. For this lesson plan of convergence and work sheets are developed using high school Social Studies-Sci...

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목차

Ⅰ. 문제 제기
Ⅱ. 융합 교육의 필요성과 방안
1. 융합 교육의 필요성
2. 융합 교육의 방안
Ⅲ. 융합 교육을 위한 사회․과학 학습 자료 개발 전략
1. 사회․과학․정보 융합을 위한 학습 과정안 개발 과정
2. 사회․과학․수학 융합을 위한 학습 자료 개발 과정
Ⅳ. 결 론

키워드

해당 간행물 수록 논문

소설교육과 인물
몰입식 영어 프로그램 경험이 학교 영어수업에 미치는 영향 연구
An Intensive and Communicative English Immersion Program: A Proposal
사범대학 학생들의 입학 선택 계기, 교직 지향성 및 교직 진출 준비 실태
메타포이미지를 활용한 예비유아교사들의 실습지도교사와 실습생의 관계에 관한 인식 연구
서원대학교 부속유치원 요구분석
융합인재 양성을 위한 창의․인성 교육과정 운영 내실화방안
중등학교 인성교육 지도방안
고등학교 ‘경제’ 교과서에서의 금융교육 내용 분석
사회·과학 융합교육을 위한 교수·학습 개발 전략 탐색
지역문화재를 활용한 교수․학습 및 평가 방안 -충북 영동지역 난계국악박물관을 중심으로 -
지리수업에서 시뮬레이션 교재의 개발과 실천
수학 성취수준 진단을 위한 준거 설정 방법에 대한 고찰
예비생물교사의 식물학 교육을 위한 서원대학교 학교숲 수목 파악 및 교육코스 개발
2015 개정 교육과정의 생물 다양성 관련 단원에 관한 정리 및 분석
중학생들의 직업 인식조사 및 자유학기제 프로그램 개발
고등학교 건강관련 교과의 내용 재정립을 통한 건강교육의 표준 세부항목 탐색
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중등예비음악교원의 전문성 향상을 위한 멘토링의 적용 가능성 탐색